Durante octubre y noviembre de 2008 tuvimos el gusto de contar con Alfredo Rosso, quien durante cuatro jornadas compartió sus conocimientos, experiencia y anécdotas y nos acercó al mundo del periodismo de Rock.
Escuchá el comienzo de su clínica:
Mirá también algunas fotos y dos videos registrados por una alumna del curso.
Como parte del trabajo de aula, los alumnos realizaron trabajos vinculados con la especialidad: la recomendación de un disco, la crónica de un recital "under" y hasta la creación de un "micro" de autor. Asomate a ellos:
Trabajo Práctico Nº 1:
En la primera clase, repasamos junto Alfredo cuáles son las posibles acciones que un periodista de rock podría emprender para escribir acerca de un disco. Junto al grupo reconocimos varias posibilidades. He aquí el resultado de cada uno: Descargar archivo.
Trabajo Práctico Nº 2:
En la segunda clase, la misión gráfica fue distinta. A todos los participantes se les encomendó ir a ver un show ese fin de semana. Para el siguiente encuentro, cada cual debería traer la crónica de ese show, pero también la crónica de un show al que hayan asistido en el pasado. Para poder realizar el trabajo, acordamos una ficha-guía reobservación de un show. Leé la crónicas y, quién te dice, quizás alguien cuenta algo sobre un recital en el que vos también estuviste… Descargar archivo.
Trabajo Práctico Nº 3:
A nuestro juego nos han llamado y la cosa se pone difícil: exigencias de sala de redacción, cantidad de caracteres y un tiempo límite para realizar la nota… Si para el ejercicio anterior había que escribir sobre un show actual y uno del pasado, ¿cuál sería la relación entre ambos? El futuro periodista del rock buceando en los laberintos de su mente rockera y transformándolos en literatura. Descargar archivo.
TRABAJOS EN EL ESTUDIO DE RADIO
Trabajo Práctico Nº 1:
El desafío fue trabajar con el texto inicialmente diseñado para ser leído y transformarlo en un texto para ser escuchado.
Bajate y escuchá los trabajos: Descargar archivo.
Trabajo Práctico Nº 2:
Uno de los encuentros con Alfredo estuvo dedicado a los programas y contenidos "de autor".
Conocé los micros "de autor" diseñados por cada participante de la clínica. Descargar archivo.
¿Querés ser de la partida?
No te pierdas la próxima clínica de Alfredo en ETER, en mayo de 2009.
¡ARRANCAMOS EL AÑO!
¿Te lo vas a perder?
Clickeá sobre el seminario de tu interés para desplegar información detallada.
INICIO: 20 de marzo
Dirigido a quienes quieran introducirse en el mundo de la radio. Y también para quienes, teniendo alguna experiencia en el medio, quieran perfeccionar conocimientos de producción sobre distintos formatos radiofónicos.
DURACIÓN: 16 encuentros.
CURSADA: Viernes, de 18 a 21.
CONTENIDOS:
Características distintivas del medio radiofónico. Redacción radiofónica. La producción en radio. Guión y edición. Información, noticia y opinión en radio. Elementos del lenguaje sonoro. Artística. Las herramientas periodísticas en la radio. Elementos del lenguaje sonoro: la voz, los efectos, la música y el silencio. Producción y puesta al aire de programas de radio.
Método de cursada:
Encuentros teóricos y prácticos, ejercicios en estudio, realización de piezas radiofónicas. Producciones individuales y grupales de diferentes formatos radiales. Puesta al aire de bloques y programas en estudios profesionales.
DOCENTES: Javier Rubel. Periodista, Licenciado en Comunicación. Director de la carrera de Producción y Creatividad Radiofónica en ETER. Productor y conductor de distintos programas de radio.
Mario Portugal. Periodista y locutor de larga trayectoria. Actualmente conduce "Semanario Mil30" (domingos por la noche) y es columnista de actualidad en "Punto de Vista" (lunes a viernes por la mañana), ambos en AM 1030 Radio Del Plata.
Gustavo Kogan. Periodista. Fue productor general del ciclo "Radiograma". Cronista y productor del servicio informativo de Radio Del Plata. Actualmente, es cronista y productor del servicio informativo de Radio América y productor ejecutivo del programa "Semanario Mil30", que se emite por Del Plata, y de "La Noche Antes", por América.
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Ingreso a Locución
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INICIO: 21 de marzo
Taller anual con inscripción abierta durante toda la cursada, destinando a quienes necesitan prepararse para los exámenes de ingreso a la Carrera de Locutor Integral de Radio y T.V., tanto en ETER como en ISER, para el ciclo lectivo 2010.
DURACIÓN: Marzo a noviembre de 2009. 32 clases por cuatrimestre.
CURSADA: Sábados, de 10 a 13.
CONTENIDOS:
Preparación y entrenamiento vocal y locutivo. Acercamiento a las técnicas de lectura de los formatos de base: relato, informativo, tanda. Prácticas en estudios profesionales.
DOCENTES: Elena Santo: Licenciada en Fonoaudiología UBA (M.N. 7039). Jefa de residentes del Hospital Municipal Bernardino Rivadavia. Participante del "Sister Program" en Wayne State University y Lakeshore Professional Voice Center, Michigan (Estados Unidos), durante el mes de septiembre de 2006.
Jorge Ariel Aguirre: Licenciado en Fonoaudiología. (M.N. 7115). Docente de la Carrera de Fonoaudiología de la Facultad de Medicina (UBA). Residente del Hospital General de Agudos J. M. Ramos Mejía.
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Locución y técnicas vocales
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INICIO: 21 de marzo.
Dirigido a profesionales de cualquier disciplina y al público en general. Se incluye en ello tanto a quienes emplean o desean emplear la voz en aplicaciones radiofónicas específicas como a quienes, por su profesión, se ven necesitados de mejorar su expresión y expresividad.
DURACIÓN: 8 semanas
CURSADA: Sábados, de 14 a 16.
CONTENIDOS:
La voz y el micrófono. La voz en diferentes géneros y programas (informativo, comercial, literario, institucional, interpretativo). Respiración, articulación, lectura e improvisación.
Aspectos articulatorios, aspectos prosódicos.
Nociones centrales de redacción para la oralidad radiofónica. El cuerpo y la voz. Aspectos foniátricos y corporales. Preparación grupal de un programa de radio con rotación de roles.
DOCENTES: Fabiana Grosso. Licenciada en Fonoaudiología. Docente de la Carrera de Fonoaudiología de la Facultad de Medicina (UBA). Trabajó en el Hospital Rivadavia, en el Sanatorio Güemes y en el IUNA. Diego Corvalán. Locutor y periodista egresado del ISER. Profesional de larga trayectoria en Radio La Red, Mitre, Del Plata y Canal 7, como conductor, columnista de actualidad, cronista de exteriores, redactor y locutor de informativo. Corresponsal de Radio Montecarlo de Montevideo (Uruguay). Actualmente, es co-conductor de "Con el primer mate", en AM 530, La Voz de las Madres, junto a Marcelo Pérez Cotten.
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INICIO: 23 de mayo.
Dirigido a locutores, periodistas, conductores, actores, oradores y doblajistas que quieran incorporar técnicas para el uso de la voz en el ámbito profesional de manera eficiente y flexible.
DURACIÓN: 8 semanas.
CURSADA: Sábado de 14 a 16.
CONTENIDOS:
Trabajo sobre la postura y su impacto sobre la respiración. Enfoque funcional. Activación de la musculatura inspiratoria a través del movimiento. Coordinación del movimiento con la respiración y la emisión. Reconocimiento y percepción del instrumento vocal. Diferentes técnicas inspiratorias para la voz hablada profesional. Emisión del sonido. Vocalizaciones. Flexibilización laríngea. Dicción: correcta articulación de los fonemas. Trabajo sobre textos de distintos géneros (literarios, teatrales, guiones).
DOCENTES: Diego Corvalán. Locutor y periodista egresado del ISER. Profesional de larga trayectoria en Radio La Red, Mitre, Del Plata y Canal 7, como conductor, columnista de actualidad, cronista de exteriores, redactor y locutor de informativo. Corresponsal de Radio Montecarlo de Montevideo (Uruguay). Actualmente, es co-conductor de "Con el primer mate", en AM 530 La Voz de las Madres, junto a Marcelo Pérez Cotten.
Fabiana Grosso. Licenciada en Fonoaudiología. Docente de la Carrera de Fonoaudiología de la Facultad de Medicina (UBA). Trabajó en el Hospital Rivadavia, en el Sanatorio Güemes y en el IUNA.
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Desde 1999 ETER ofrece el Seminario de Relato Deportivo. Está dirigido a aquellos interesados, con o sin experiencia en el medio, en conocer y ejercitar el oficio del relato deportivo en radio.
CONTENIDOS:
El relato de fútbol en radio. Tipos de relatos. Las funciones en la transmisión deportiva. El comentarista, el campo de juego y el vestuario. Los relatos en otros deportes. Prácticas en estudios profesionales y en estadios de primera división.
DURACIÓN: 32 encuentros
CURSADA: Martes, de 20 a 23.
DOCENTES: Eduardo Caimi, Periodista de La oral deportiva y Relator de ESPN Radio Rivadavia.
Néstor Centra, Periodista de La oral deportiva y Comentarista de ESPN Radio Rivadavia.
COORDINADOR: Marcelo Nusenovich, Periodista y Productor de Radio. Director de la Carrera de Periodismo Deportivo en ETER.
Hacé click AQUÍ para leer una nota en Clarín sobre el seminario.
Invitados que pasaron por el Seminario de Relato Deportivo:
Sebastián Vignolo, Walter Saavedra, Román Iutch, Juan "Tano" Fazini, Atilio Costa Febre, Juan José Lujambio, Julio Ricardo, José Gabriel Carbajal, Adrián Moll, Rodolfo De Paoli, Héctor Baldassi, Carlos F. Navarro Montoya.
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Dirigido a locutores, periodistas, conductores, actores, oradores y doblajistas que quieran incorporar técnicas para el uso de la voz en el ámbito profesional de manera eficiente y flexible.
DURACIÓN: 16 clases.
CURSADA: Sábados, de 10 a 13.
CONTENIDOS:
Lectura a primera vista: dicción, audición, emisión. Castellano neutro: su aplicación, desarrollo de aptitudes para interpretar diversos roles, acentos regionales latinoamericanos. Proyección de la voz: planos, efectos, climas. Interpretación. Práctica de sincro-voice over. Dibujos animados, documentales, largometrajes, series y miniseries de ficción. Estilos.
Metodología de cursada:
Taller intensivo con clases teórico-prácticas en aula-estudio. Exploración y entrenamiento de la propia voz. Exploración y familiarización de los instrumentos de trabajo. Registro sonoro de los trabajos realizados.
DOCENTE: Dora Guzmán. Actriz de cine, radio y televisión. Doblajista para Claxon, Sincroson, Videograbadora, Alex, Magna Visión, Lowe, Civisa, Fonalex. Coach de acentos regionales, latinoamericanos y argentinos para agencias nacionales e internacionales. Como actriz ha trabajado en distintos espectáculos en teatro y televisión. Docente en la Asociación Argentina de Actores. Docente de seminarios de interpretación de radioteatros en las provincias. Docente a cargo de la Cátedra de Doblaje en la Carrera de Locución en ETER.
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El Arte de Narrar
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INICIO: 18 de abril.
Dirigido a docentes, estudiantes de profesorados y carreras pedagógicas, bibliotecarios, trabajadores/as en el área de salud, locutores/as, artistas de diferentes disciplinas y toda aquella persona interesada en investigar los misterios del arte de narrar.
El objetivo es facilitar las herramientas para el abordaje y apropiación de un texto oral o escrito para luego ser narrado. Reconocer y ejecutar las posibilidades creativo-expresivas como potencial aplicable a la hora de narrar un cuento. Desarrollar las capacidades de lectura, escucha, observación y oralidad.
DURACIÓN: 12 encuentros
CURSADA: Sábados, de 10 a 13.
CONTENIDOS:
Del lenguaje escrito al lenguaje oral-sonoro-gestual-corporal. El cuento literario, la tradición oral, la anécdota y el rescate de la oralidad. El cuerpo y la voz del narrador. La mirada, el silencio, la escucha, la percepción propia y la del interlocutor. El juego y la improvisación en la oralidad. La lectura: variedad, cantidad y calidad. Selección del repertorio. El espacio físico: la utilización del espacio. El micrófono radiofónico como testigo del abordaje de un cuento.
Método de cursada:
Encuentros de entrenamiento. Asistencia a espectáculos de narración oral. Lectura de material literario y bibliografía. Grabación en estudio de radio en diferentes instancias del proceso creativo. Salida al aire en Radioeter. Como ejercicio final, se grabará un CD colectivo con los cuentos trabajados a lo largo del seminario.
DOCENTE: Diana Tarnofky. Narradora; técnica nacional en Recreación y Tiempo Libre. Especialización docente en Educación por el Arte (Escuela Nacional de Arte Dramático). Desde 2006 forma parte de la comisión organizadora del Encuentro Internacional de Narración Oral, en el marco de la Feria Internacional el Libro de Buenos Aires. Narradora estable de "La rosa brindada", ciclo radiofónico que conduce Liliana Daunes en Radio de la Ciudad. Realiza talleres de capacitación docente en CEPA (Ciudad de Buenos Aires) y en el Plan Nacional de Lectura. Coordina y Protagoniza el ciclo ALQUIMIA, en Virasoro Bar. Sus últimos espectáculos son "Buenos Aires para armar y desarmar" (junto con Juana La Rosa y M. A. Podestá) y "Espejos y espejismos". Fue galardonada con el premio "PREGONERO" 2004.
DOCENTES INVITADAS: Lidia Argibay. Locutora. Licenciada en Psicología Social. Docente en Educación por el Arte. Instructora de Yoga. Directora Integral de Televisión.
Carina Tarnofky. Profesora de Artes en Danza, con mención en Expresión Corporal, del Instituto Universitario Nacional del Arte (IUNA). Profesora Nacional de Expresión Corporal de la Escuela Nacional de Danzas "María Ruanova". Postgrado en Psicomotricidad.
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El Arte de Narrar - Nivel II
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INICIO: 9 de mayo.
Dirigido a quienes hayan realizado el Nivel I de El Arte de Narrar: docentes, estudiantes de profesorados y carreras pedagógicas, bibliotecarios, trabajadores/as en el área de salud, locutores/as, artistas de diferentes disciplinas y toda aquella persona interesada en investigar los misterios del arte de narrar.
El objetivo es facilitar las herramientas para el abordaje y apropiación de un texto oral o escrito para luego ser narrado. Reconocer y ejecutar las posibilidades creativo-expresivas como potencial aplicable a la hora de narrar un cuento. Desarrollar las capacidades de lectura, escucha, observación y oralidad.
DURACIÓN: 8 encuentros
CURSADA: Sábados, de 10 a 13.
CONTENIDOS:
Trabajo específico sobre los distintos escenarios: radiofónico, televisivo, presencial. Couching sobre proyectos individuales.
Del lenguaje escrito al lenguaje oral-sonoro-gestual-corporal. El cuento literario, la tradición oral, la anécdota y el rescate de la oralidad. El cuerpo y la voz del narrador. La mirada, el silencio, la escucha, la percepción propia y la del interlocutor. El juego y la improvisación en la oralidad. La lectura: variedad, cantidad y calidad. Selección del repertorio. El espacio físico: la utilización del espacio. El micrófono radiofónico como testigo del abordaje de un cuento.
Método de cursada:
Encuentros de entrenamiento. Asistencia a espectáculos de narración oral. Lectura de material literario y bibliografía. Grabación en estudios de radio y TV en diferentes instancias del proceso creativo. Salida al aire en Radioeter.
DOCENTE: Diana Tarnofky. Narradora; técnica nacional en Recreación y Tiempo Libre. Especialización docente en Educación por el Arte (Escuela Nacional de Arte Dramático). Desde 2006 forma parte de la comisión organizadora del Encuentro Internacional de Narración Oral, en el marco de la Feria Internacional el Libro de Buenos Aires. Narradora estable de "La rosa brindada", ciclo radiofónico que conduce Liliana Daunes en Radio de la Ciudad. Realiza talleres de capacitación docente en CEPA (Ciudad de Buenos Aires) y en el Plan Nacional de Lectura. Coordina y Protagoniza el ciclo ALQUIMIA, en Virasoro Bar. Sus últimos espectáculos son "Buenos Aires para armar y desarmar" (junto con Juana La Rosa y M. A. Podestá) y "Espejos y espejismos". Fue galardonada con el premio "PREGONERO" 2004.
DOCENTES INVITADAS: Lidia Argibay. Locutora. Licenciada en Psicología Social. Docente en Educación por el Arte. Instructora de Yoga. Directora Integral de Televisión.
Carina Tarnofky. Profesora de Artes en Danza, con mención en Expresión Corporal, del Instituto Universitario Nacional del Arte (IUNA). Profesora Nacional de Expresión Corporal de la Escuela Nacional de Danzas "María Ruanova". Postgrado en Psicomotricidad.
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Edición Digital de Sonido
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INICIO: 21 de marzo.
Dirigido a quienes, con o sin experiencia previa, deseen aprender y perfeccionar el manejo de los programas de edición de sonido. El taller está pensado para periodistas, locutores, productores y realizadores que quieran expresar su creatividad a través de los recursos tecnológicos y los elementos sonoros.
DURACIÓN: 12 semanas.
CURSADA: Sábados, de 12 a 15.
CONTENIDOS:
Manejo de Sound Forge y Vegas. Edición destructiva y multipista. Configuración hogareña de una isla de edición. Diferencias entre un usuario y un editor. Elementos narrativos: música, efectos, voces y silencios. El valor de la artística en la radio. Edición de radioteatros, clips, textos sonorizados, documentales, entrevistas, publicidades. Como aprender a escuchar y elegir música. Los efectos de sonido y su importancia a la hora de contar.
DOCENTE: Mariano Randazzo. Realizador integral de radio. Trabaja en los ciclos "Marca de radio" (La Red) y "Dos gardenias" (Nacional), ambos conducidos por Eduardo Aliverti, y realiza producciones especiales para "La mañana de Víctor Hugo" (Continental). Ejerce la docencia desde hace 10 años en ETER, TEA y DeporTEA.
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Destinado a editores, operadores, productores de radio y todos aquellos que deseen ampliar sus conocimientos en la edición digital de sonido y en los procesos de masterización de sus producciones radiofónicas.
INICIO: 4 de abril.
DURACIÓN: 8 clases.
CURSADA: Sábados, de 10 a 12.
CONTENIDOS:
- Edición multitrack avanzada. Automatización de mezclas y ruteo de efectos.
- Procesamiento de señal: compresores, ecualizadores, limitadores.
- Relevamiento y automatización de plug-ins: reverbs, delays, exiters.
- Introducción a la mezcla 5.1 surround para producciones radiofónicas.
- Técnicas de limpieza y restauración de material.
REQUISITOS:
Conocimientos básicos de edición multitrack. Se trabajará con el software de edición no lineal Sony Vegas.
DOCENTES: Hernan Risso Patrón (Droopy). Técnico en sonido y grabación. Editor y postproductor de audio para radio y cine. Radioasta - ganador del 1er Premio de la Sexta Bienal Internacional de Radio de México en la categoría "Radiodrama". Jurado en la Séptima y Octava edición de la Bienal Internacional de Radio de México. Miembro fundador del LEAR (Laboratorio Experimental de Arte Radiofónico). Jefe de trabajos prácticos en la carrera de Comunicación Social en la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Sociales. Docente y coordinador de las materias tecnológicas en ETER. En cine, trabajó en películas como El Aura, XXY, Vientos de agua, Cocalero, High School Musical: El desafio.
Analía Lutowicz. Técnica en sonido y grabación. Productora integral de radio. Operadora y editora de audio para radio. Responsable de la edición de artísticas y comerciales en Radio Palermo. Docente del área de tecnología de ETER. Instructora de la Licenciatura en Audiovisión de la Universidad Nacional de Lanús. Dictó diversos seminarios de edición de audio en la UTPBA.
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Inglés para periodistas
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INICIO: 2º quincena de marzo.
Dirigido a profesionales cuyo interés sea mejorar el discurso oral y/o escrito en el ámbito periodístico y a estudiantes y graduados de las carreras de Locución, Periodismo, Periodismo Deportivo y Producción de Radio.
DURACIÓN:
16 clases. Una vez por semana, 2 hs.
CURSADA:
- Jueves, de 8.30 a 10.30 (Sede Moreno)
- Jueves, de 14.30 a 16.30 (Sede Acevedo)
CONTENIDOS:
Funciones y estructuras diseñadas en 2 (dos) niveles: Intermedio y avanzado.
Exploración del vocabulario específico para el Periodista. Elaboración de contenidos para los diferentes soportes (gráfico, radial, televisivo, Internet) en todos los géneros y formatos. Uso de conectores de acuerdo al registro (formal, neutro e informal). Aplicación de lenguaje técnico. Exploración de las herramientas estilísticas propias de cada género periodístico. Lectura y redacción enteramente en Inglés.
Ampliar el panorama cultural y cognitivo a diferentes aspectos de la realidad internacional. Videos de la BBC y la CNN. Audios de radios británicas y americanas; lectura y análisis de diarios escritos en inglés internacional, y medios internacionales. Prácticas en estudios profesionales de radio y televisión.
Método de cursada:
Clases teórico-prácticas, utilizando el Método Comunicativo, con énfasis en la performance oral. Desarrollo de las cuatro habilidades del hablante (el habla, la redacción, la lecto-comprensión y la comprensión auditiva).
* Practicas en estudios (habilidad oral).
* Redacción de columnas (habilidad escrita).
* Escucha y análisis de programas radiales y televisivos (comprensión auditiva).
* Lectura, comprensión y análisis de material escrito extranjero-diarios, revistas, artículos de Internet (habilidad lecto-comprensiva).
DOCENTES: Claudia S. Salgado. Profesora Nacional de Inglés e Inglés Técnico-Científico, egresada de la Universidad Tecnológica Nacional. Docente a cargo de la cátedra de Inglés en la carrera de Locución Integral de Radio y Televisión en ETER. Docente de la Universidad Tecnológica Nacional, en las cátedras de Laboratorio I y Fonética I, y en el Profesorado de Inglés e Inglés-Técnico. Coordinadora y docente de Inglés de Negocios en empresas nacionales e internacionales. Docente de Inglés Técnico en otras Instituciones Terciarias (ITM; BS Training). Carolina Keve. Periodista, Licenciada en Ciencias de la Comunicación (Universidad de Buenos Aires). Trabajó en Página/12 y fue productora en Radio Del Plata. Es docente y coordinadora académica de la carrera de Periodismo en ETER. Actualmente, escribe en la revista Debate y en Le Monde Diplomatique.
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Cómo hacer prensa
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INICIO: 21 de marzo.
Dirigido a quienes deseen aprender a comunicar periodísticamente un hecho ante los medios.
El Asesor de Prensa es un eslabón fundamental en la cadena de comunicación de artistas, deportistas, políticos, empresas, clubes o instituciones.
El lanzamiento de un libro, los proyectos y actividades de un diputado, la presentación de la nueva camiseta de un club, el estreno de una obra de teatro o el anuncio de un recital son hechos que necesitan ser difundidos.
DURACIÓN: 12 clases.
CURSADA: Sábados, de 10 a 13.
CONTENIDOS:
Análisis de medios. Relación con las personas o instituciones a difundir. Estrategias de comunicación. Producción y redacción de gacetillas. Contacto con periodistas, editores y productores. Instalación del tema a difundir. Inserción laboral. Autogestión.
Se brindarán las técnicas y herramientas necesarias para diseñar estrategias, generar noticias y despertar el interés de los medios.
DOCENTE: Valeria Gantman. Periodista especializada en prensa y comunicación. Trabaja en esta actividad desde hace más de 10 años. Diseñó y realizó campañas de prensa en el ámbito político, institucional, empresarial y cultural. En la actualidad asesora a distintas empresas en el área de comunicación.
Más información en www.vgprensa.com.ar
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