PRIMERA ESCUELA DE MEDIOS COMUNITARIOS Enseñar para comunicar de una manera distinta Impulsado por la Mutual Homero Manzi, este centro ofrece una mirada diferente sobre los medios. Apunta a todo aquel que quiera generar un espacio que no se ajuste a la pauta publicitaria sino al contenido social. A partir de este año funciona un espacio inédito de capacitación para los trabajadores de radio y televisión de medios comunitarios y para las organizaciones sociales. Se trata de la Escuela Popular de Medios Comunitarios (EPMC). "Quienes conformamos la Asociación Mutual Homero Manzi entendemos y asumimos el desafío que esta ley también propone: Educar para Comunicar", versa el slogan del lugar. El director de la escuela, Guillermo Tello, señala: "La Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual dio la posibilidad de la apertura de espacios comunitarios; y esto requiere una capacitación. La EMPC viene a cubrir esta necesidad". Este espacio educativo es gratuito y comenzó sus clases en marzo de este año en la vieja casa de Avenida Belgrano al 3540, pleno Boedo, donde hace casi 20 años funciona la mutual Homero Manzi. Las aulas son los mismos estudios donde funcionarán el canal de TV y la radio del lugar. Además cuenta con una isla de edición donde los más de 30 alumnos aprenden el lado técnico del oficio. Los cursos de capacitación integral que ofrece son para productor de Radio Comunitaria y realizador de TV Comunitaria. El programa incluye un marco conceptual introductorio "al Mundo del Trabajo" para ambas especialidades y luego despliega materias específicas para cada una (ver ¿Qué y cómo se estudia en la Escuela?). "La idea es que los alumnos pasen por cada una de las instancias, no que se especialicen en todo, pero sí que tengan conocimiento de cada tarea. Por eso también tenemos mucho marco teórico y práctico", observó Lorena Pokoik, directora de la escuela junto a Guillermo Tello. La capacitación también contempla el área comercial, "porque comunitario no significa que no pueda ser sustentable", explican. Cada integrante es parte esencial del contenido, la infraestructura, el crecimiento y la propagación de su marca. Además, gracias a un convenio con el Ministerio de Trabajo de la Nación, "los jóvenes desocupados que estén estudiando acá van a cobrar el 'Plan Joven' y los mayores podrán acceder al seguro de desempleo", indicaron los directivos. Fernando Borroni es periodista egresado del Círculo de la Prensa, no llega a los 40 años, y cuenta que se acercó a la Mutual Homero Manzi porque su esposa y compañera milita allí desde hace años. Apenas comenzó a vislumbrarse el proyecto se sumó a las filas y es el profesor de radio de este particular espacio. "Cuando me contaron sobre el proyecto al principio no creí que fuera real, pero los referentes, acá, siempre logran lo que se proponen", dice Fernando Borroni, docente de la EPMC, cuando se refiere a la concreción de la establecimiento popular. Araceli, una joven estudiante de 18 años, recién se inicia en el trabajo social y concurre a la escuela porque colabora en la Radio Gráfica Patricios. Dice que en la Escuela Popular de Medios Comunitarios no se forma a partir de estereotipos sino que se apunta a pensar en cuál es la manera de combatir a los monopolios comunicacionales al discurso único, sistemático y reiterado. "Acá nos dan los instrumentos para que se diversifiquen las voces y que digan lo que quieran", subraya. Borroni sostiene que lo que diferencia la Escuela Popular de Medios es el objetivo, hacia quién va dirigida y qué lenguaje utilizan. "La vuelta de tuerca que damos es esa. Partimos de una comunicación clara que se genera con el lenguaje del barrio, de la comunidad y que proponga romper con determinados paradigmas de cómo se deben hacer las cosas", aclara. Carlos es un chico de la comunidad Mapuche que está desarrollando un programa televisivo. Cuenta que busca encontrar la forma de realizar un trabajo de contenido acorde a lo que es representativo para su grupo y según sus propias formas de lenguaje sin dejar de lado el uso de las herramientas y tecnología que le permitirían producir. Néstor es de Salta, tiene toda una historia, una formación en radio y una manera de mirar. "Nosotros no le vamos a pedir que produzca formatos radiales bien porteños, si los quiere, los hará", dice Borroni. "Lo importante es que salga con los instrumentos necesarios para poder trabajar con cualquier formato pero que se vaya con el suyo hecho, eso es para nosotros lo más relevante", sostiene. Y agrega: "Lo que tiene de distinto es creer en la capacidad de que nosotros podemos generar una estética diferente". Ramiro viaja tres veces por semana desde de Campana, a 70 kilómetros de la ciudad de Buenos Aires, donde vive, y conduce un espacio de radio. Antes de iniciar la cursada cuenta que no sabía cómo hacer para darle su propia visión al programa. "Hay un contexto determinado, una forma de ver y sentir lo que uno hace y la escuela, no te cambia eso. La idea es que los profesores nos afirmen en esa manera de hacer las cosas que cada uno tiene", dice Ramiro. Los alumnos coinciden en que es bueno aprender todo, esa es la consigna, pero "con nuestra idea hecha realidad", comentan. Luego del convenio firmado en 2011 con el Ministerio de Trabajo de la Nación aquellos que egresen de la Escuela Popular de Medios Comunitarios recibirán un certificado laboral donde constará que han cursado en la escuela. Laura Balhas, Pablo Milani, Jorgelina Rodriguez Durante y Matías Srougo Estudiantes de tercer año de la carrera de Periodismo en ETER. Esta nota fue escrita en la materia Agencia. 25/10/2011 Comentarios: contenidos@eter.com.ar NOTA RELACIONADA ¿Qué y cómo se estudia en la Escuela?